Kennismaken & vacatures

ikjijwij, nieuwsgierig naar de toekomst!

Ruim 1670 kinderen groeien op in één van onze openbare basisscholen.
Het zijn er elf, in De Steeg, Dieren, Rheden, Rozendaal, Spankeren en Velp. Het is een mix van grote en kleine scholen, gelegen in dorpen en in stedelijk gebied. Geen school is hetzelfde; die diversiteit boeit en versterkt ons. Zo’n 175 medewerkers van Scholengroep Veluwezoom vormen samen een wendbare organisatie. Er is ruimte voor initiatief en innovatie.

Dit kenmerkt ons:

  • ikjijwij: onze openbare identiteit inspireert en versterkt het onderwijs en de organisatieontwikkeling;
  • sterke focus op hoge leeropbrengsten voor alle leerlingen;
  • we koesteren en stimuleren nieuwsgierigheid. Onze leeromgevingen dagen kinderen uit om zich volledig te ontwikkelen; hier dragen de innovatieve materialen en schoolconcepten en de integrale methoden aan bij.

Dit kenmerkt ons:

  • ikjijwij: onze openbare identiteit inspireert en versterkt het onderwijs en de organisatieontwikkeling;
  • sterke focus op hoge leeropbrengsten voor alle leerlingen;
  • we koesteren en stimuleren nieuwsgierigheid. Onze leeromgevingen dagen kinderen uit om zich volledig te ontwikkelen; hier dragen de innovatieve materialen en schoolconcepten en de integrale methoden aan bij.

Scholengroep in beweging

Vakblad publiceert over ikjijwij

Het magazine 'Naar School!' interviewde bestuurder Hannelore Bruggeman en leerling Susana over ikjijwij in de Scholengroep. Onder dit motto praten de leerlingen, ouders, teamleden, gemeente en andere belanghebbenden over allerlei zaken mee.

 

Susana uit groep 8 vertelt hoe ze al haar ideeën over ikjijwij in het leerlingpanel kwijt kan en wat er concreet mee gebeurt. Hannelore Bruggeman schetst in de rubriek 'Trots' de impact van ikjijwij op Scholengroep Veluwezoom. Op het onderwijs, het nieuwe koersplan en bijvoorbeeld de besluitvormingsprocessen. (...) “Stel dat een ouder de vraag opwerpt: wordt er eigenlijk wel aan de goede doelen gewerkt? Dan zou die vraag voorheen zijn meegenomen naar het team. Het team zou een antwoord hebben geformuleerd en daarover communiceren met de betreffende ouder. Nu wordt de beantwoording van zo'n vraag sámen met de ouders opgepakt. (...) Wij ervaren dat het een rijkdom is om echt met elkaar in gesprek te gaan en om samen om een project of probleem heen te gaan staan en te kijken wat goed is om te doen.”

 

Tekst gaat verder onder de foto.

Foto voor Naar School!

 

Tijdgeest

Jaren geleden is ikjijwij ontwikkeld als antwoord op de vraag: Welk facet van de openbare identiteit kan het meest bijdragen aan ons onderwijs en de organisatieontwikkeling? Het echt concreet maken van de openbare identiteit levert inmiddels veel op, zelfs nieuwe leerlingen. De manier van werken spreekt medewerkers en ouders duidelijk aan. "Begrijpelijk, het past natuurlijk ook uitstekend bij de tijdgeest. Mensen willen steeds meer zeggenschap hebben, over welk onderwerp dan ook. We nemen niets meer voor zoete koek aan, we willen het goed begrijpen en gehoord worden. Het ikjijwij-concept sluit goed aan bij deze maatschappelijke ontwikkeling.”

 

Hannelore Bruggeman is heel trots op de nieuwsgierige houding die het oplevert. "ikjijwij is een professionele cultuur, waarin we elkaar inspireren, elkaars talenten zien en samenwerken. Dat spreekt mensen met een echt onderwijshart erg aan!” Ten aanzien van kwetsbaarheid en nieuwsgierigheid onderstreept ze de parallel met het onderwijs. “Om je kwetsbaar op te stellen heb je zelfvertrouwen nodig. Dat geven wij de leerlingen ook mee: het zelfvertrouwen om nieuwsgierig te kunnen zijn naar de ander, om te kijken naar de talenten van de ander en om erop te bouwen.”

 

Volledig interview lezen? Zie bijlage.

Uit: Naar School! nr 20, het magazine van VOS/ABB, oktober 2019.

14 novemberLees verder
GMR stemt in met strategische koers

Woordenwolk

 

Unaniem hebben de leden van de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad het Koersplan 2019-2023 van Scholengroep Veluwezoom goedgekeurd. 'Ikjijwij, nieuwsgierig naar de toekomst' was in de GMR-vergadering een hamerstuk. Het plan was inhoudelijk al besproken voor de zomervakantie. Toen al reageerden de GMR-leden positief op de nieuwe strategische koers en vonden zij deze heel herkenbaar. Het Koersplan vormt het kader voor de ambitieplannen die alle elf scholen voor zichzelf hebben gemaakt.

 

9 oktoberLees verder
Zin in de toekomst

Inline image

 

Sfeervol decor dit jaar was het Honigcomplex in Nijmegen. Daar troffen de medewerkers van alle scholen, bestuur en raad van toezicht elkaar voor de jaarlijkse studiedag. Op het programma stond onder andere 'Inspiration for development' door trendwatcher 'Eva Beltman'. Zij liet zien welke veranderingen ze voor ons ziet in de wereld, in hoe mensen leren en wat dat dan betekent voor ons onderwijs? Hannelore Bruggeman toonde in vogelvlucht de nieuwe strategische koers voor 2019-2023. Verder was er tijd om te netwerken, over de toekomst te praten, verhalen te delen, samen te eten en veel plezier te maken!

 

Dennis de Ruiter, directeur onderwijsteam

"Ik werd erg geprikkeld door de woorden en beelden tijdens de presentatie van de trendwatcher. Vooral het playsumer begrip sprak mij erg aan en daar wil ik nu echt meer van weten."

9 oktoberLees verder
Schoolwebsite door SchouderCom
Cookies voorkeuren